The Notion of Embodied Knowledge and its Range

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Da Encyclopaideia n° 37, 2013, Anno XVII.

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The Notion of Embodied Knowledge and its Range

Shogo Tanaka
Tokai University

Abstract

This article discusses the notion of embodied knowledge, which is derived from the
phenomenology of Maurice Merleau-Ponty. Embodied knowledge is a type of knowledge
in which the body knows how to act, such as how to ride a bicycle. One of the
important features of this knowledge is that the lived body is the knowing subject,
whereas in the Cartesian/modern view of knowledge, the mind is conceived of as
such. By revisiting the Merleau-Pontian notion of the body schema, I give an account
of embodied knowledge. The body schema tacitly coordinates the movements of body
parts into a unified action that corresponds to a given situation. It is experienced as
a prereflective correspondence between body and world, without being mediated by
mental representations. This theoretical foundation leads us to a further exploration
of embodied knowledge in three directions: 1) skill acquisition, 2) sense of space and
place, 3) social understanding.


Keywords: Embodied Knowledge – Lived Body – Prereflective – Body Schema – Merleau-
Ponty

La nozione di embodied knowledge e la sua portata

Abstract

Questo articolo discute la nozione di embodied knowledge, così come derivata dalla
fenomenologia di Maurice Merleau-Ponty. Embodied knowledge è un tipo di conoscenza
in cui il corpo “sa” come agire, come nell’esempio dell’andare in bicicletta.
Una delle caratteristiche importanti di questo tipo di conoscenza è che il corpo vissuto
è considerato il soggetto conoscente, mentre nella visione moderna e cartesiana della
conoscenza, è la mente ad essere concepita come tale. Rivisitando il concetto Merleau-
Pontiano di schema corporeo, io offro una specifica definizione di embodied knowledge.
Lo schema corporeo tacitamente coordina i movimenti delle parti del corpo in
un’azione unitaria che corrisponde ad una determinata situazione. Va concepito come
una corrispondenza preriflessiva tra corpo e mondo, senza la mediazione delle rappresentazioni mentali. Questo fondamento teorico ci conduce ad un approfondimentodell’embodied knowledge in tre direzioni: 1) acquisizione di abilità, 2) senso dello spazio e del luogo, 3) comprensione sociale.

Parole chiave: Embodied knowledge – Corpo vissuto – Preriflessivo – Schema corporeo– Merleau-Ponty

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